El "Dialogo Regional sobre el Retorno a Clases presenciales" organizado por la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de Huancavelica, reunió a representantes de la Dirección Regional de Educación, Dirección Regional de Salud, Contraloría, Defensoría del Pueblo y del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma.
Las conclusiones y comentarios del evento servirán en la elaboración de un diagnóstico de las condiciones para el retorno a clases en las IIEE de la región, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID -19.
Acuerdos
1. Se acuerda recomendar:
A la Dirección Regional de Educación:
- Los informes de supervisión realizados por la Contraloría, Defensoría del Pueblo, situación de vacunación a nivel distrital, puedan ser enviados a las UGEL para su seguimiento e impulsar acciones de mejora en el proceso educativo presencial.
- Fortalecer la participación de los actores en educación, a través de los espacios de concertación y articulación existentes, a nivel provincial y distrital.
- Fortalecer el sistema virtual de seguimiento al cumplimiento de condiciones y proceso de aprendizaje, desde la Dirección Regional de Educación.
- Fortalecer la coordinación con el Ministerio de Educación en la entrega de Tablet, que responda a un diagnóstico de accesibilidad de internet por empresas prestadoras del servicio.
- Impulsar mayor información a las IIEE sobre el uso de tablet y riesgos que pueden incurrir en la manipulación de chip.
- Fortalecer la coordinación entre la DREH y la UGEL Huancavelica, sobre las reuniones del Comité Multisectorial para evitar las convocatorias en los mismos horarios.
A la Gerencia Regional de Desarrollo Social:
- Realizar seguimiento a las IIEE que se encuentran declaradas en emergencia, procesos de arbitraje, uso de ambientes prestados o prefabricados, con la finalidad de agilizar su solución para la prestación del servicio de educación con calidad.
2. Se acuerda que la Mesa de Concertación, coordinará con la Prefectura Regional y miembro del CER para el proceso de seguimiento y vigilancia del inicio de clases presenciales a nivel regional.
