Mesa Ucayali

Mesa Regional de Ucayali

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NOTICIAS

21/05/2026

Instituciones de Ucayali construyen los Acuerdos de Gobernabilidad para impulsar el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes

Mesa: Ucayali

Durante la cuarta reunión del Comité Ejecutivo Regional de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de Ucayali, representantes de instituciones públicas, cooperación internacional y sociedad civil acordaron priorizar indicadores estratégicos vinculados a salud, educación y desarrollo infantil temprano, en el marco de la construcción de los Acuerdos de Gobernabilidad 2027–2030.

08/05/2026

MCLCP Ucayali dialoga con Mesas Distritales de Boquerón e Irazola para la construcción de los Acuerdos de Gobernabilidad 2027–2030

Mesa: Ucayali

La MCLCP Ucayali fortaleció las Mesas Distritales de Concertación de Boquerón e Irazola, promoviendo la participación de instituciones públicas y sociedad civil en la construcción de propuestas para los Acuerdos de Gobernabilidad 2027–2030, priorizando temas de salud, educación, seguridad ciudadana y acceso a servicios básicos.

08/05/2026

MCLCP Ucayali fortalece mesas de diálogo para la construcción de propuestas en Padre Abad y Alexander Von Humboldt

Mesa: Ucayali

Se realizó el fortalecimiento de las mesas con propuestas en la dimensiones social, ambiental, económica e institucional.

23/04/2026

MCLCP Ucayali presenta resultados de veeduría sobre el Buen Inicio del Año Escolar 2026

Mesa: Ucayali

En la tercera reunión del Comité Ejecutivo Regional (CER) de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza de Ucayali, se presentaron los resultados de la Campaña Nacional del Buen Inicio del Año Escolar 2026.

07/04/2026

Veeduría educativa en caserío San Lorenzo revela serias deficiencias en infraestructura y seguridad escolar

Mesa: Ucayali

La veeduría en instituciones educativas del caserío San Lorenzo, en Yarinacocha, evidenció graves deficiencias en infraestructura, seguridad y condiciones para la alimentación escolar, poniendo en riesgo el bienestar y adecuado desarrollo de los estudiantes.